ក្រសួងអប់រុំបន្ធួឥរិយាបទទុកលោក មូល ស៊ុយហេង ជានាយកសាលាជំនាន់ចាស់ នៃវិទ្យាល័យព្រះស៊ីសុវត្ថិវិញតែឲ្យលងលុយ!?
27-March-2024 / ព័ត៌មានជាតិ
ភ្នំពេញៈ ក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា បានសម្រេចរក្សាតំណែង លោក មូល ស៊ុយហេង ជានាយកសាលាជំនាន់ចាស់ នៃវិទ្យាល័យព្រះស៊ីសុវត្ថិដដែល ប៉ុន្តែបានតម្រូវឲ្យលោក សងថវិការដ្ឋដែលប្រើប្រាស់នាពេលកន្លងមកដោយគ្មានតម្លាភាព ។
តាមរយៈសេចក្តីប្រកាសព័ត៌មានផ្ទាល់ខ្លួន នៅព្រលប់ថ្ងៃទី២០ ខែកញ្ញា ឆ្នាំ២០១៨ បានបង្ហាញថា ទី១-ឯកភាពជាមួយចំណាត់ការរបស់ក្រសួង និងទី២-រក្សាទុក លោក មូល ស៊ុយហេង ជានាយកវិទ្យាល័យព្រះស៊ីសុវត្ថិ និងចាត់វិធានការបន្តទៀត ។ ក្នុងនោះចំណោមសន្លឹកឆ្នោតសរុប១៥២ សន្លឹកឆ្នោតគាំទ្រ ជម្រើសទី១-៥៤សំឡេង , ឆ្នោតគាំទ្រជម្រើសទី២-មានចំនួន៩៧សន្លឹក និងសន្លឹកឆ្នោតមោឃៈ មាន១សន្លឹក ។
លិខិតបន្តថា “ផ្អែកតាមស្មារតី ក្រសួងនឹងតម្រូវឲ្យលោក មូល ស៊ុយហេង សងថវិការដ្ឋដែលបានប្រើប្រាស់មិនមានតម្លាភាព និងទទួលខុសត្រូវចំពោះមុខច្បាប់ជាធរមាន និងក្រសួងគោរពតាមសា្មរតីនៃការបោះឆ្នោត ដោយតែងតាំងលោក មូល ស៊ុយហេង ជានាយកវិទ្យាល័យព្រះស៊ីវត្ថិ ឡើងវិញ ដើម្បីបញ្ចប់ការតវ៉ា” ។
សូមបញ្ជាក់ថាកាលពីថ្ងៃទី១៩កញ្ញាលោកគ្រូ និង អ្នកគ្រូរួមទាំងសិស្សានុសិស្សនៅក្នុងវិទ្យាល័យ ព្រះស៊ីសុវត្ថិ ប្រមាណជាង ១០០ នាក់បានប្រមូលផ្ដុំគ្នា ប្រឆាំងទៅលើការអនុវត្តរបស់ក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡាដែលបានសម្រេចផ្ទេរតួនាទីនាយកវិទ្យាល័យ និងគោលនយោបាយស្ដីពីសាលារៀនជំនាន់ថ្មីដែលជាគោលបំណងពង្រឹងគុណភាពនៅក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំទាំងមូល។ក្រុមលោកគ្រូ-អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្ស បាននាំគ្នាតវ៉ាឲ្យក្រសួងអប់រំ ដកសាលាជំនាន់ថ្មី ចេញពីវិទ្យាល័យព្រះស៊ីសុវត្ថិ ក្រោមហេតុផលថា មានការរើសអើង សិស្សសាលាជំនាន់ចាស់ ជាពិសេសនោះ ឲ្យដកនាយកសាលាជំនាន់ថ្មីចេញ គឺលោកគ្រូ សម កំសាន្ត ក្រោយពីរដ្ឋមន្ត្រី បានផ្ទេរការងារនាយកសាលាជំនាន់ចាស់ មកខាងមន្ទីរអប់រំរាជធានីភ្នំពេញវិញ។
លោកគ្រូ និងអ្នកគ្រូរួមទាំងសិស្សបានអំពាវនាវដល់លោក ហ៊ុន សែន នាយករដ្ឋមន្ត្រីនៃព្រះរាជាណាចក្រកម្ពុជាដោយសុំរក្សាទុកលោក មូល ស៊ុយហេង នៅជានាយកវិទ្យាល័យព្រះស៊ីសុវត្ថិបន្ត ហើយបានចាត់ទុកថាគោលនយោបាយស្ដីពីសាលារៀនជំនាន់ថ្មីនឹងបង្កើតឲ្យមានភាពរើសអើងក្នុងចំណោម គ្រូ សិស្ស និងគណៈគ្រប់គ្រងសាលារួមទាំងប្រឆាំងគោលការណ៍លទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យ។«សាលាជំនាន់ថ្មីបានធ្វើឲ្យសិស្ស និងសិស្ស គ្រូ និងគ្រូ និងគណៈគ្រប់គ្រងមានការរើសអើងគ្នា និងគ្នា»។ «ការបង្កើតសាលាជំនាន់ថ្មីនៅក្នុងវិទ្យាល័យព្រះស៊ីសុវត្ថិធ្វើឲ្យបាត់បង់បេតិកភណ្ឌជាតិ»។ «សូមសម្ដេចជួយលោកគ្រូ អ្នកគ្រូដែលគាត់បង្រៀនជាយូរណាស់មកហើយ»។លោកស្រី ណុប សាវុធ គ្រូបង្រៀនមុខវិជ្ជាប្រវត្តិវិទ្យានៃវិទ្យាល័យព្រះស៊ីសុវត្ថិតាំងពីឆ្នាំ ១៩៩៩ មកបានអះអាង ថាលោក មូល ស៊ុយហេង នាយកវិទ្យាល័យមិនដែលប្រព្រឹត្ដកំហុសអ្វីទេ ហើយក៏មិនដែលធ្វើឲ្យកូនចៅអាក់អន់ចិត្ដដែរ ដូច្នេះក្រុមអ្នកគ្រូមិនយល់ព្រមចំពោះការផ្ទេរតួនាទីនេះទេ។
បើយោងតាមសេចក្តីថ្លែងការណ៍បានឲ្យដឹងទៀតថា ចាប់តាំងពីឆ្នាំ២០១៤ ក្រសួង បានសន្សំសំចៃថវិកាក្រសួងនិងបើកផ្តល់ថវិកាប្រមាណ១លានដុល្លារដល់គ្រួសារគ្រូបង្រៀនដែលធ្លាប់រស់នៅក្នុងបរិវេណសាលានេះដើម្បីឲ្យពួកគាត់មានលទ្ធភាពទិញផ្ទះសម្បែងខ្លួនឯងបាន បន្ទាប់មកទៀត ក្រសួងបានចំណាយថរវិកាជាច្រើន ដើម្បីជួសជុលអាគារសិក្សា សាងសង់ទីលានបាល់បោះ និងបាល់ទះ ដើម្បីកែលំអរសោភ័ណ្ឌភាពសាលាឲ្យបានស្អាត។
ថ្វីត្បិតតែក្រសួងបានចំណាយថវិកាដ៏ច្រើនសន្ធឹកសន្ធាប់ក៏ដោយ ក៏ការគ្រប់គ្រងរបស់នាយកសាលាមានភាពធូរលុង ស្ថានភាពអនាម័យមិនមានភាពល្អប្រសើរឡើយ ជាពិសេសក្នុងថ្នាក់រៀននៃកម្មវិធីធម្មតា។
លិខិតបន្តថា កម្មវិធីសាលារៀនជំនាន់ថ្មីនេះ មានគោលដៅធ្វើបទពិសោធន៍ ការបង្រៀនបែបថ្មី ប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត និងនវានុវត្តន៍ មុននឹងដាក់ឲ្យអនុវត្តឲ្យបានទូលំទូលាយតាមគោលដៅ កំណែទម្រង់អប់រំដែលក្រសួងបានដាក់ចេញនូវអាណត្តិទី៥និងទី៦ នៃរាជរដ្ឋាភិបាលកម្ពុជា ។ ដំណាក់កាលដំបូងនៃការអនុវត្តកម្មវិធីនេះ ចាប់ផ្តើមអនុវត្តតែពីកម្រិតថ្នាក់ គឺថ្នាក់ទី៧និងទី១០ ប៉ុណ្ណោះ ដោយទុកមួយផ្នែកទៀតនៃវិទ្យាល័យ ដើម្បីវាយតម្លៃផលិតផលរបស់សិស្ស។
លោក ហង់ ជួនណារ៉ុន រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡាបានថ្លែងនៅក្នុងបុព្វកថាដែលចុះហត្ថលេខាកាលពីថ្ងៃទី ១៣ កញ្ញា ឆ្នាំ ២០១៦ បានឲ្យដឹងថាក្រសួងបានរៀបចំគោលនយោបាយស្ដីពីសាលារៀនជំនាន់ថ្មីក្នុងគោលបំណងពង្រឹងគុណភាពនៅក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំទាំងមូល។ ព្យាយាមបង្កើតគំរូអភិវឌ្ឍន៍ថ្មីនៅក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំសាធារណៈដែលនឹងនាំទៅដល់ការបង្កើតសាលារៀនសាធារណៈស្វយ័ត ដែលទទួលបានការវិនិយោគខ្ពស់ផ្សារភ្ជាប់នឹងស្តង់ដារថ្មីមានគណនេយ្យភាព និងអភិបាលកិច្ចល្អព្រមទាំងស្តង់ដារវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់ការសិក្សានៅក្នុងសតវត្សរ៍ ២១។
លោកឌី ខាំបូលីអ្នកនាំពាក្យក្រសួងអប់រុំ បានប្រាប់កាសែតថា៖ «យើងនិយាយពីសាលាជំនាន់ថ្មីគឺមានភាពខុសប្លែកពីសាលាធម្មតា ប៉ុន្ដែអ្វីដែលយើងបង្កើតនេះគឺនៅក្នុងដំណាក់កាលសាកល្បង។ សិស្សចូលរៀននៅសាលាជំនាន់ថ្មីគឺត្រូវមានការប្រកួតប្រជែង ទាល់តែគ្រប់លក្ខខណ្ឌទើបអាចចូលរៀនបាន។ គ្រូដូចគ្នា បើចង់ចូលបង្រៀនទាល់តែដាក់ពាក្យប្រឡងចូលបង្រៀន ហើយបើសិនជាធ្វើការវាយតម្លៃរយៈពេល ១ ឆ្នាំ បើមិនមានលក្ខណសម្បត្ដិគ្រប់គ្រាន់ទេគឺត្រូវចេញមកវិញ។
កាលណាគ្រូមិនទាន់មានសមត្ថភាពចូលទៅបង្រៀន អ៊ីចឹងគាត់អាចប្រឹងប្រែងរៀនសូត្រអភិវឌ្ឍសមត្ថភាព។តែលោកស្រី សាវុធ ថ្លែងថា៖ «តាំងពីមានសាលាជំនាន់ថ្មីហ្នឹងមក គឺពួកយើងចែកក្រុមគ្នាតែម្ដង។ លោកនាយកឱនលំទោនជាមួយគេ ចំណែកគេវិញរឹងត្អឹងជាមួយយើងតែម្ដង ដូចគិតថាយើងហ្នឹងអត់ចេះអីសោះ ហើយគេនោះសុទ្ធតែអ្នកចេះ»។
